杏彩体育手机版如何准备和完成一次优秀而惊艳的答辩？这是一份全面的

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　　本科三年多以来，我经历了不下20次的答辩/演讲，班长支书期终述职、先进班集体答辩、优秀学生干部等等荣誉称号答辩、江苏省大学生职业规划大赛总决赛等等。

　　第一次上台答辩是2016年年底大一上学期期末的班长支书述职答辩，我借了一身西服，穿着蹩脚的皮鞋，战战兢兢地走上台。PPT还是我委托班里的宣传委员帮忙做的，我只提供了文字和图片素材。

　　我只准备了口语化的粗糙的讲稿，自己点PPT，在紧张的心绪下，刻意的微笑和抑扬顿挫显得很不自然。最终我神奇地取得了前五名的成绩，第一次答辩，我敲开了心理防线，开始不断打磨答辩能力。

　　到如今，很多老师或者同学说我是答辩的“专家”，也引来了些许效仿。这里我要首先特别特别感谢我的辅导员老师，我的答辩风格与能力的形成，很大一部分取决于对她答辩/讲课/文稿写作能力与特色的学习模仿以及她对我的指导。但我觉得我在很多细节处还都不成熟，也似乎形成了思维定势一般的风格。作为公众号的第二篇推送，我想把我关于答辩的一些所谓经验，整理成体系分享给大家。但其实每个人都有适合自己的答辩风格，或许我的并不适合你，但希望能够成为一种参考，或者提供一个框架和模子。

　　一个完整的答辩分成好多部分，相互依存，包括PPT、讲稿、讲演、衣着等等。在下面的各个部分中，我会依照我的风格进行分享，很多仍有不足或片面，希望大家谅解。下面我将从【答辩经验】【讲稿】【PPT】【现场演说】四个方面进行分享。

　　作家格拉德威尔在《异类》一书中指出了“一万小时定律”：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”

　　技能分为两种，一种是理论性的，背得越熟，做得越好。另一种是肌肉记忆型的，记住理论很必要，但反复的练习才是必要的、最关键的，甚至可以不需要理论。对于肌肉记忆型的，比如学骑自行车，就算将骑车的步骤背得滚瓜烂熟，第一次上车必定会摔，但就算不知道骑车的方法步骤，自己从零开始骑上一天，也就会了。再比如弹吉他、英语口语等等，提升的最好办法甚至唯一办法就是弹和说。

　　如果不想看以下的各方面的技巧，没有关系，看到这里亦可。因为你已经知道，抓住可以答辩的机会，甚至就是一次简单的公众讲话，去积累经验，去逼近“一万小时定律”，就可以获得进步。我自身便是证据，在大一和大二，我几乎没有受到过任何人的指点，一次一次上台自然就磨出了现在的答辩风格。

　　当然，要提醒大家，本文所指的答辩一般是人文类答辩，例如荣誉称号答辩、工作总结答辩、预备党员答辩、人文类比赛答辩等，但是其中的大部分思想和技巧同样适用于科研训练答辩、毕业设计答辩等，但后者应该更偏向于简洁清晰，避免过多的感性和修饰。

　　对于我，准备答辩的第一步是写讲稿，优先于制作PPT。在第一学年，我一般先做PPT后写讲稿，但效果一直不佳。大二上学期，当时的辅导员助理PPT制作大神天成助理建议我先写讲稿，起初对我的准备模式有很大冲击，但尝试一次之后发现，姜还是老的辣。

　　我们知道，答辩最重要的是讲，而PPT仅仅是辅助，是为了迎合讲话的思路而存在。所以，决定答辩好坏的最关键因素就是讲稿的质量。而先写讲稿，可以确保讲稿的思路连贯、内容充分。

　　对于人文类答辩，主题（总标题）十分重要，这是你从一开始就吸引评委眼球的绝佳利器，也是答辩内容的高度概括，亦是我们总结能力和文笔能力的体现。

　　在参加南京理工大学先进班集体标兵答辩时，稿子全部写完了，我和辅导员用了两天的时间一起想主题，几经打磨，最终敲定“德育为先，精耕细作，打造德才兼备的红色班级”。想总标题，是一件让人头秃的难事。

　　1. 答辩主题要高度概括答辩内容。例如我在江苏省大学生职业规划大赛总决赛的演讲主题是“投身智能雷达，一颗匠心逐梦强军”。其中，“智能雷达”是职业规划的核心，“强军”是目标，这两个词必须包含。

　　2. 答辩主题尽量有自身或所代表的团队的特色。这是体现文笔技巧和闪光点的好方法。在南京理工大学“十佳红旗团支部”答辩上，我负责的班级所在学院为电光学院，所以我们希望在主题中加入“电”和“光”两个字，绞尽脑汁后，我们敲定了“风驰电掣勤求进，不负光阴绽芳华”，并在PPT上将“电”和“光”进行突出显示，一下提升了答辩的格调。

　　3. 答辩主题要读起来铿锵有力。一般来说，答辩主题的最后一个字的声调最好是“一声”或者“二声”，例如前面提到的三个主题都是如此。因为这两个声调在结尾，读起来有上扬的感觉，更加有力。再举个例子，南京理工大学2018年度校长奖章的获得者、电光学院的傅超学长的校长奖章答辩主题是“甘当通信人，追梦中国心”也是一样的特点。

　　而“三声”存在转音，会限制气势，“四声”是下降，无论如何发力，都是降下来的感觉，带来一种无力感和塌下来的感觉。大家可以找一句以“三声”或“四声”结尾的句子，当作主题来讲，体会一下感觉。

　　4. 答辩主题要简洁押韵，避免口语化。答辩主题的用词要讲求“短小精悍”，例如前面几个例子中的“通信人”“绽芳华”“红色班级”。同时避免口语化词汇，尽可能使用成语、书面语、文学词汇，例如前面的“风驰电掣”“芳华”“追梦”“匠心”等等。

　　一般来说，一篇答辩稿最好分为三个或四个部分，三个最好，不多不少。而每一个部分要有一个小标题，用于构建全文的框架，让评委清楚地知道你答辩的思路。评委听了好多答辩，已经很累了，甚至审美疲劳，这时候如果没有清晰明确的小标题的指引，会让评委感到混乱冗杂，不感兴趣。

　　1. 小标题的设置要体现和概括对应部分的内容。这是小标题的“初心”。以先进班集体标兵答辩的小标题为例，大家就懂了：

　　在这三个小标题中每一个，都明确指出了这一部分的内容分别是“文化”、“科研”、“党团”，并告诉评委这三个方面的特点分别是“有温度”、“有厚度”、“有高度”，引发评委心中产生“怎么有温度？厚度体现在哪？”的疑惑并有兴趣继续看下去。

　　同时，小标题也可以“创新”一些，可以体现出自身或集体的特点。例如2018年度校长奖章获得者表彰大会上，一位经管学院的学姐的分享报告的小标题，就加入了会计学里的“专业词汇”来类比这一部分的内容，这会使得大家产生共鸣和兴趣，也是很不错的方式。

　　2. 小标题的设置要是句子，不要是单个词语。单个词语仅起到概括作用，但没有突出特色。例如十佳红旗团支部答辩的小标题是这样的：

　　也就是，在核心词汇的基础上加“连接词”“名词”和“动词”。连接词例如“以”“为”等；对于“名词”，常见的有“根基”“抓手”“依托”“平台”“主线”“X度”“X心”等等；动词例如“聚焦”“立足”“瞄准”等。

　　3. 小标题的句子最好是排比的。上述两个例子都是排比句，再比如南京理工大学“三好学生标兵”答辩的小标题：

　　在每一个部分，读完小标题，就进入了正文。但正文并不意味着随心所欲，依然要有框架。每个部分的正文分为以下三个层次：

　　第一，引入语是对所在部分的引入、伏笔、营造氛围。例如，先进班集体标兵答辩的第二部分“以科研为抓手，实学研攻有厚度”的引入语是这样的：

　　1.背景烘托（例如时代背景），例如“21世纪三大尖端技术迅猛发展，互联网与电子通信行业日新月异”。

　　2.名人名言、知名讲话稿金句（例如官方讲话）、知名短句（校训校风、知名口号），例如“在学校‘工程精英，社会中坚’人才培养目标的指引下”。

　　第二，结束语是对所在部分的总结与升华。结束语要更加精炼，比引入语要短一些，一般2-3句话即可。所包含的内容与引入语基本相同。

　　第三，在引入语和结束语之间的正文内容也要分为3-4个小部分。每个小部分要有一个短句在段首，作为这一个小部分的高度凝练与概括，大概4-10个字，我把它叫做“概括句”或“短句”。这一个短句，不需要有太多修饰，否则会占用时间。这一个短句的作用非常大，如果再配合PPT上的呈现，可以让评委对整个答辩内容的思路有特别清晰的掌握，至少印象分就会大大提升。

　　1.除非特殊情况，不需要关联词来连接前后的事情。例如“第一”“第二”“还有”“然后”“此外”等。因为PPT已经可以展现前后的联系与全文框架。讲稿中的关联词就成了赘余。

　　2.减少口语化，语言精炼，不过分谦虚。例如用“班级成绩连续4学期位列年级前列”代替“班级的学习成绩一直在年级中很突出”。减少使用“了”“都”“较好”“不错”，可以用“均”代替“都”，用“突出”“卓越”代替“不错”，即便是做过的事情也尽量去掉“了”。

　　3.注重听觉冲击力。可以用“军事数学建模竞赛全国一等奖”代替“全事数学建模竞赛一等奖”（这个其实必要性不是那么大）。

　　4.罗列干货，清晰简洁，删除空话。“空话”就是指描述你取得某项成果的努力程度等等。例如，“获得全事数学建模竞赛一等奖”，不要用“经过三天的不懈奋斗，我们终于获得了全事数学建模竞赛一等奖，在这一过程中提升了能力”。后者是评委不希望听到的。

　　在不虚假的前提和原则下，对干货的修饰和更有力的表述，能够让自身的优势得到放大。其实我自身的经历和能力还是很匮乏的，但是经过答辩稿的打磨和修饰，听起来还“尚可”，但也确实没有虚假内容。所以其实很多人都有非常丰富的经历和优秀的能力，如果能够在讲稿、PPT和讲演上进行提升，就能让能力得到有效展示，让自己的辐射作用更加明显，避免能力足够却没有被有效认知的遗憾。

　　相信经历过高考的人都知道，一篇作文的开头和结尾是最重要的，甚至流传着“阅卷老师先扫一眼开头和结尾，看着不错就简单扫一下正文，一共3秒就打分”的阅卷方式传闻。答辩讲稿也是一样，开头结尾十分重要（当然正文也同等重要）。

　　1. 开头力求简洁、有力。建议上台后开口说的第一句话就是答辩主题（总标题）。然后是打招呼的句子，力求简短，可以就是一句“各位下午好”，稍微多一点可以是“各位领导老师、同学们，下午好”，尽量不要用比如“尊敬的领导老师，亲爱的同学，大家下午好”，因为评委早已厌倦了如此的说辞，只会占用时间，起不到调动气氛的作用。

　　打招呼之后就是1-2句话介绍自己是谁以及来这里的目的。如果希望加一句表达志向的话，也可，例如十佳红旗团支部答辩开头的最后一句是“希望用青春昂扬的姿态绽放绚丽多彩的支部之花”。

　　好了，开头就这样结束了。我个人拒绝添加“本次答辩分为XXXX，XXXX，XXXX，XXXX四个部分”。这句话以及这句话对应的PPT是多余的。建议大家在每一个部分之前都设置一页目录页PPT，上面有4个部分的小标题，且当前部分的小标题突出显示，那么比如读第一部分小标题的时候，PPT上呈现的是包含4个小标题，评委和观众可以不仅对整个答辩框架有把握，同时还清楚的知道突出显示的那行是下面一部分的小标题。但是，如果没有PPT辅助，那么“本次答辩分为......”就比较必要了。

　　不论是使用手卡还是文件夹进行非脱稿答辩，都需要在答辩过程中看讲稿，同时协助点击PPT的助手也需要看着讲稿来点，因此，讲稿的排版非常关键，直接影响了答辩的效果。注意，

　　建议将总标题和各部分的小标题居中、改成与正文不同的字体、增大字号、加。